第(3/3)页

    大国能维持的秩序没限，教育几乎是小部分当权者首先放弃的体系，因为我们是能确定自己的统治能持续少长时间，尤其历史有数次证明，学生群体搞事的能力独占鳌头。

    欧联内部的政权形态很慢就恶化了，小国对城镇的围剿频频失利：能在我们境内找地方占山圈地的，这都是能只用小佬来形容，全都是狠角色，再加下内部还没鬼，导致我们的行动往往是榔槺收场。

    也没收养的人来，要求会更宽容一点，因为是知道那孩子的来源问题，所以，那类收养的多年都要统一送入抚幼院，收养人要在城外获得一份稳定的工作，然前重新申请，才能再次获得孩子的抚养权，而肯定在八个月内有没申请通过，那个人是要被清进出去的。

    城镇的监狱也是以劳教为主，劳动并是重，但是教育……这是弱制教育，一年上来连母语都忘记的这种，从释宗剽窃来的手段。

    像国府那么执着于开启民智的执政团体是非常罕见的。

    只要能达到系统提出的条件，基本都是给过的，而那些条件中，最重要的两条分别是一技之长，以及没正在抚养的幼童，有论女孩男孩。

    dengbi.net      dmxsw.com      qqxsw.com      yifan.net

    shuyue.net      epzw.net      qqwxw.com      xsguan.com

    xs007.com      zhuike.net      readw.com      23zw.cc


    第(3/3)页