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    其中5万是从储备人才中调配而来，另有3万是在校大学生临时兼职一年，空缺的2万，从各王朝尤其是原金朝境内的招募而来。

    这几个月招募来的文人书生，经过中华书院老师们的集中培训，初步掌握了小学、中学课程中语言类教程。对于这些老旧文人，大中华新朝不仅给予了丰厚的薪酬待遇，还承诺他们可通过考核，到大中华开办的大学里，继续攻读学业。

    起初还有些担心这些老式文人们无法适应新教材、新观念，可培训后发现，在这些年《中华周刊》的熏陶下，文人们绝大多数对于接收新鲜事物的能力并不弱，培训难度也不算大。

    而且，有统一的中小学教材，以及成熟的考核激励机制，无需担心这些老派文人书生，会将孩子们给教歪了。

    冰雪融化，春天即将到来，校园内孩子们的朗朗读书、嬉闹、欢笑声，打破了寂静的乡镇，百姓们途径学校时，无不驻足，发自内心的欣喜。无论哪个时代，让孩子们有书可读，都是百姓们所向往美好日子。

    各个村子里，陆续有原家庭劳动力不足的村民返乡，准备春耕农忙。

    这些返乡民工回到家，无不红光满面。在工地上饮食管饱、营养充足，绝大多数都较离家时健壮了许多。行李中，不仅装有足够养活全家一年生活的4个多月薪金“巨资”，还带回了各种新奇的礼物，以及以前对金朝范围封锁的高产粮食种子。

    他们务工这几个月，眼界得以开拓。亲口品尝了美味的各种新鲜食物，了解到这些高产粮食不仅好吃，而且有匪夷所思的产量。即使家里劳动力足够，没有返乡的青壮年，也托老乡带回了高产良种、钱财。

    欢笑声，在村庄的各个角落，不时响起。

    这样欢乐的场景，在中原、东北、华北大地四处可见。土匪没了，治安好了，税赋免了，生活有了盼头。

    中国百姓自古就很淳朴，能吃饱穿暖，就很满足。他们不在乎谁当皇帝，只要给百姓谋利益，他们就拥护。
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